martes, 29 de marzo de 2011

TRIBUS URBANAS

Una tribu urbana es un grupo de gente que se comporta de acuerdo a las ideologías de una subcultura, que se origina y se desarrolla en el ambiente de una urbe o ciudad.
Las tribus urbanas se caracterizan por mantener una estética similar entre varios individuos de la misma tendencia. Suele ser acompañado convicciones sociopoliticas o creencias religiosas o de carácter místico, dependiendo del movimiento o tribu urbana perteneciente.

TIPOS DE TRIBUS:
CANIS: http://www.detribusurbanas.com/tipos/41-canis
CUMBIEROS: http://www.detribusurbanas.com/tipos/36-cumbieros
EMOS:http://www.detribusurbanas.com/tipos/1-emos
GOTICOS:http://www.detribusurbanas.com/tipos/5-goticos
FRIKIS:http://www.detribusurbanas.com/tipos/35-frikis
HIPPIES:http://www.detribusurbanas.com/tipos/10-hippies
REGGAETONEROS:
PUNK:http://www.detribusurbanas.com/tipos/8-punks-punketos

viernes, 25 de marzo de 2011

PROBLEMAS SOCIALES EN TU COMUNIDAD Y COLEGIO.

Irrumpe en nuestras aulas cotidianamente y se manifiesta de diferente manera según las caracteristicas de cada establecimiento educativo. Cuando calificamos a los distintos hechos como “problemas sociales” no lo estamos haciendo como una mera adjetivación personal, sino que realmente constituyen problemas dilemáticos que ameritan su tratamiento profesional.
La crítica situación social, como la pobreza e indigencia y sus proyecciones sobre la cuestión educativa, no es acaso una “desorganización” que requiere una reconstitución de todas las instituciones sociales en general y de las escuelas en particular. Ante la situación social compleja que nos toca vivir y que hoy atraviesan a las escuelas, se nos plantean nuevos desafíos que la misma no puede ni debe soslayar, pero para ello hay que superar la tradición según la cual la institución educativa solo debe limitarse a transmitir conocimientos, prescindiendo de otros tipos de abordajes delegados en otras instituciones sociales.
El problema del desempleo se ha convertido en una gran preocupación social. El desempleo significa la imposibilidad por una parte de ganar el sustento, pero además es humillante. El efecto del desempleo no solo afecta económicamente, también destruye el sentido de los valores que van anexos al empleo.

Cuando tu comunidad se une para usar métodos científicos en la solución de problemas locales, están practicando la ciencia comunitaria

jueves, 17 de marzo de 2011

METODOS DE ESTUDIO PARA MEJORAR EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO


 Ante los problemas en los estudios de los alumnos,es necesario que los padres y madres reaccionen cuanto antes. Porque si no se atajan antes, las dificultades se manifestarán con toda su crudeza en la educación secundaria.
 Algunos consejos para mejorar el rendimiento escolar:
• Mantenga una comunicaciónabierta con el maestro. Cuéntele si hay algo que esté pasando en casa o en la misma escuela que pueda estar produciendo inquietudes en el niño y hágale saber que usted está allí para apoyar a su hijo.
• Es común encontrar a niños de bajo nivel académico que se encuentran deprimidos y/o estresados. Por eso es importante que se acuda a un profesional para determinar el origen de la situación.
• Sea un buen oyente cuando su hijo le hable y promueva la conversación. Siempre lleve las situaciones a un plan de solución y de motivación. Deje los juicios a un lado.
• Enséñele a su hijo a mantener su mochila organizada. Hagan una rutina de revisión, antes y después de la escuela.
• Haga un horario de estudio y estipule metas concretas para la ejecución de sus tareas, de manera de que puedan ser logradas en tiempos razonables. Evite frustrar al niño.
• Motive constantemente a su hijo y recuerde que cada día cuenta.
En este sentido es importante por tanto la constancia y tener en cuenta una serie de factores:
- No hay que dejarse llevar por el dramatismo de los malos resultados.
- No comparar a los niños y niñas con otros y menos en términos negativos, para no crearles inseguridad.
- No hacerles sentirse culpables y buscar alternativas de forma conjunta.
- Es necesario un equilibrio entre firmeza (autoridad) y tolerancia (comprensión).
- Debe existir un cumplimiento de un mínimo de normas y horarios que concilien la vida laboral y la escolar.
- Permitirles tomar decisiones para que sean responsables en función de su edad.
- Es trascendental un diálogo entre padres e hijos. Al igual que es primordial que en el centro escolar exista una comunicación entre padres y tutores con el conocimiento de los niños para resolver los problemas conjuntamente.

EDUCACION SEXUAL PARA LOS ADOLESCENTES

BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

El bajo rendimiento académico puede presentarse por dos causas:

  •  DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
  • PROBLEMAS EMOCIONALES
Una de las formas en que podamos saber que algún niño tenga problemas de aprendizaje es que este tenga una escritura mala, agregue letras que no son o  que haga los números invertidos. No se puede hacer un diagnostico prematuro a un niño que hace segundo grado básico, después de segundo grado básico se hace unos diagnósticos más específicos y estar atentos de sus síntomas como:

  • Presenta los cuadernos en  blanco 
  • Se esfuerza mucho y no obtiene resultados 
  • No se siente capaz de realizar una actividad
  • Dificultad de visión visomotora (dibujos feos )
  • Presenta problemas de pronunciación 
  • Tarda en hablar más que otro niños
  • Tiene dificultades de aprendizaje y de concentración
Una de los muchos factores que influyen en el aprendizaje de los niños , estos ayudan a facilitar el aprendizaje pero la ayuda , a participación y compromiso de los padres influye demasiado , los padres deben estar pendientes de todo lo relacionado con ellos en el colegio y su aprovechamiento en este. 
Por eso se dice que LA FALTA DE PADRES ES LA CAUSA DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO ya que cuando un niño repite, no sólo es un fracaso del niño, sino de  los padres.

Los problemas emocionales también influyen en el bajo rendimiento académico porque en muchas ocasiones pueden caer en vicios como la depresión ,disminución de la autoestima e incluso caer en conductas como la drogadicción, el alcoholismo y finalmente la deserción.